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Suivi scolaire des enfants et autonomisation des femmes à Mriwat

Léo Pour Le Monde

Contexte

Mriwat est un village d’environ 350 habitants situé dans le Haut Atlas, à 80 km au sud de Marrakech, dans la province d’Al Haouz, au Maroc. Les familles y vivent principalement de l’agriculture et du petit commerce, avec des revenus modestes. Le séisme de septembre 2023 a fortement aggravé leur vulnérabilité. Il a notamment endommagé le centre préscolaire géré dans le village par l’association marocaine Assafou pour le Développement, qui a dû organiser une classe mobile pour assurer la continuité de l’accueil des enfants. Si presque tous les enfants du village sont scolarisés, beaucoup rencontrent des difficultés dans les apprentissages de base. Les classes sont surchargées, aucun dispositif de soutien scolaire n’existe en dehors de l’école, et l’accès aux outils pédagogiques et numériques reste très limité. Par ailleurs, une grande partie des femmes du village ne sait ni lire ni écrire, ce qui limite leur autonomie et leur capacité à accompagner la scolarité de leurs enfants. Ces besoins ont été exprimés par les familles et relayés par Assafou, active dans la région depuis 2011. L’association s’est associée à Léo Pour Le Monde pour y répondre. Une association villageoise met gracieusement à disposition le terrain du futur centre.

Financeur(s) :
•
La Guilde

Objectifs du projet

  • Améliorer la réussite scolaire des enfants de 6 à 10 ans en renforçant leurs compétences de base en lecture, écriture et calcul.
  • Renforcer l’autonomie des femmes du village par l’acquisition des compétences fondamentales en lecture, écriture et calcul.
  • Accroître l’implication des familles, et en particulier des mères, dans le parcours scolaire des enfants.

Activités

  • Construction et équipement d’un centre de suivi scolaire et d’alphabétisation : une salle de classe et bibliothèque, une salle informatique, un équipement en mobilier et matériel pédagogique, et des panneaux solaires financés par l’ONG britannique Choose Love.
  • Séances de suivi scolaire : accompagnement des enfants après l’école en lecture, écriture et calcul. Les séances ont d’abord lieu dans la classe mobile, en attendant l’ouverture du centre.
  • Cours d’alphabétisation pour les femmes : trois matinées par semaine, avec des groupes de discussion hebdomadaires et un accompagnement individuel.
  • Espace d’apprentissage numérique : initiation aux outils informatiques pour les enfants et les femmes. L’espace est aussi ouvert aux élèves de l’école voisine et aux habitants du village.
  • Rencontres et ateliers avec les parents : réunions mensuelles sur les progrès des enfants et ateliers pratiques sur l’accompagnement scolaire à la maison.

Bénéficiaires directs

170 membres de la communauté, dont 110 enfants scolarisés entre 6 et 10 ans, et 60 femmes majoritairement mères de famille, souvent en situation d’analphabétisme ou disposant d’un faible niveau d’instruction.

Réseaux sociaux

A travers son pôle Microprojets, l’association La Guilde, en partenariat avec l’Agence française de développement, soutient la réalisation de microprojets au service du développement durable à l’international.