{"id":5278,"date":"2026-03-24T16:54:02","date_gmt":"2026-03-24T16:54:02","guid":{"rendered":"https:\/\/projets-solidaires.la-guilde.org\/?p=5278"},"modified":"2026-03-26T13:53:52","modified_gmt":"2026-03-26T13:53:52","slug":"cinema-et-inclusion-au-togo-utiliser-le-7eme-art-comme-outil-douverture-a-la-culture-pour-toutes-et-tous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/projets-solidaires.la-guilde.org\/en\/cinema-et-inclusion-au-togo-utiliser-le-7eme-art-comme-outil-douverture-a-la-culture-pour-toutes-et-tous\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Cin\u00e9ma et Inclusion au Togo\u00a0\u00bb – Utiliser le 7\u00e8me art comme outil d’ouverture \u00e0 la culture pour toutes et tous\u200b"},"content":{"rendered":"
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\"Cin\u00e9ma et Inclusion au Togo\" - Utiliser le 7\u00e8me art comme outil d'ouverture \u00e0 la culture pour toutes et tous<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Au c\u0153ur de la R\u00e9gion des Plateaux<\/strong>, au Togo, les jeunes du Centre d’h\u00e9bergement pour aveugles et malvoyants de Kpalim\u00e9<\/strong> ont particip\u00e9 au d\u00e9ploiement d’initiatives en faveur de l’inclusion des personnes d\u00e9ficientes visuelles par l’interm\u00e9diaire du cin\u00e9ma, accompagn\u00e9s par Kipepeo Films<\/strong> et de nombreux acteurs associatifs togolais et fran\u00e7ais.\u00a0\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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2 milliards de personnes touch\u00e9es par une d\u00e9ficience visuelle dans le monde <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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En 2019, l\u2019Organisation Mondiale de la Sant\u00e9<\/strong> faisait para\u00eetre son Rapport Mondial sur la Vision<\/strong> qui faisait \u00e9tat d\u2019un chiffre \u00e9difiant : Plus d\u2019un quart de la population mondiale<\/strong> est atteint d\u2019une d\u00e9ficience visuelle. Cela \u00e9l\u00e8ve le nombre d’individus touch\u00e9s \u00e0 2,2 milliards<\/strong>. Parmi eux, 1 milliard de personnes n’ont pas encore \u00e9t\u00e9 trait\u00e9es ou auraient pu avoir des formes moins graves de d\u00e9ficiences si elles avaient \u00e9t\u00e9 prises en charge plus t\u00f4t. Comme expliquait la docteure Alarcos Cieza<\/strong> qui dirige les travaux de l\u2019OMS sur ce sujet : \u00ab\u00a0Des millions de personnes souffrent de d\u00e9ficiences visuelles graves et ne peuvent participer pleinement \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9\u00a0\u00bb. On parle alors de Processus de Production du Handicap<\/strong> qui limite le plein potentiel des personnes en raison d\u2019obstacles sociaux et environnementaux (architecture, discrimination, communication, \u2026). Pour limiter les in\u00e9galit\u00e9s, il convient d\u2019essayer d\u2019agir directement aupr\u00e8s des individus en situation de handicap, mais \u00e9galement sur le syst\u00e8me dans lequel elles vivent.<\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAcc\u00e9der au Rapport Mondial sur la Vision de l'OMS<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Favoriser l'expression des jeunes tout en sensibilisant les professionnels<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Dans cette perspective globale de lutte contre l’exclusion des personnes en situation de handicap<\/strong>, l\u2019association fran\u00e7aise Kipepeo Films<\/strong> a men\u00e9, en 2024 et 2025<\/strong>, un projet r\u00e9unissant des professionnels du cin\u00e9ma et des jeunes d\u00e9ficients visuels accueillis par l’association<\/strong> Voir au Togo \u00e0 Kpalim\u00e9<\/strong>.<\/b> Il visait notamment \u00e0 les engager dans des cr\u00e9ations artistiques pour renforcer leur estime de soi, leur confiance et r\u00e9v\u00e9ler pleinement leur talent<\/strong>. Au-del\u00e0 d’une simple action \u00e0 destination des b\u00e9n\u00e9ficiaires, cette initiative pla\u00e7ait au c\u0153ur de sa d\u00e9marche, la sensibilisation du grand public<\/strong>. Elle pr\u00e9voyait des actions de renforcement de comp\u00e9tences<\/strong> \u00e0 destination des professionnels encadrant les jeunes du centre ainsi que des acteurs du secteur cin\u00e9matographiques. Comme \u00e9voqu\u00e9 ci-dessus, ce projet est un exemple pertinent d’intervention fond\u00e9e sur le Processus de Production du Handicap. Il articule des actions aupr\u00e8s des personnes directement touch\u00e9es par le handicap tout en impliquant les encadrants, les professionnels du secteur et plus largement, la soci\u00e9t\u00e9 au sens plus large<\/strong>. Il t\u00e9moigne d’une approche globale tourn\u00e9e vers un public \u00e9largi.<\/p>

Au travers d\u2019ateliers audiovisuels men\u00e9s avec les associations Voir au Togo et le Cin\u00e9ma Num\u00e9rique Ambulant Togo<\/strong>, 16 jeunes se sont vus offrir une premi\u00e8re approche de la conception audiovisuelle et ont pu, en fin de compte, r\u00e9aliser un court-m\u00e9trage documentaire bas\u00e9 sur leur propre t\u00e9moignage chacun ayant eu l’opportunit\u00e9 de r\u00e9aliser l’interview de l’un de ses camarades<\/strong>. Le projet a g\u00e9n\u00e9r\u00e9 une telle motivation chez eux qu’ils ont engag\u00e9 d\u2019autres activit\u00e9s culturelles et artistiques au sein du centre. Suite \u00e0 l’achat d’instruments de musique, l’un des jeunes s’est mis \u00e0 proposer des cours de musique \u00e0 ses camarades. Ils ont aussi lanc\u00e9 un podcast nomm\u00e9 CHAM Info<\/em><\/strong> qui pr\u00e9sente actuellement 5 \u00e9pisodes bas\u00e9s sur des d\u00e9bats sur des sujets de soci\u00e9t\u00e9. Ces activit\u00e9s ont particip\u00e9 assez fortement au renforcement de l’estime de soi des jeunes comme en t\u00e9moigne cette prise de parole en public de Germain<\/strong>, un des b\u00e9n\u00e9ficiaires du projet, lors de la projection du court-m\u00e9trage :<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\tJe manque de mots pour exprimer la joie qui m\u2019anime. Parce que c\u2019est un projet qui nous permet de nous affirmer en tant que personne. C\u2019est \u00e9galement un projet qui permet de savoir que le cin\u00e9ma n\u2019est pas seulement r\u00e9serv\u00e9 aux personnes valides et de voir que, ce que les autres font, nous sommes aussi capables de le faire. Je dirais que \u00e7a nous a permis de pouvoir nous affirmer, d\u2019enlever la peur en nous. Je prends mon exemple : deux ans en arri\u00e8re, je n\u2019aurais pas \u00e9t\u00e9 capable de prendre la parole devant vous\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Dans la continuit\u00e9 de cette dynamique, les ateliers de cr\u00e9ation audiovisuelle ont \u00e9volu\u00e9, en 2025, vers des sessions plus sp\u00e9cifiques consacr\u00e9es \u00e0 l\u2019accessibilit\u00e9 au cin\u00e9ma<\/strong>. Les jeunes ont ainsi particip\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation de<\/strong> versions audiod\u00e9crites, en fran\u00e7ais et en \u00e9w\u00e9, d\u2019un extrait du film La Petite vendeuse de soleil, de Djibril Diop Mambety<\/strong>. Ils ont \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9s par l\u2019autrice de versions audiod\u00e9crites Marie Diagne<\/strong> (Le Cin\u00e9ma parle), ainsi que par Yassira Dermane Adam et Caled Boukari<\/strong>, respectivement r\u00e9alisatrice et ing\u00e9nieur du son au sein du Cin\u00e9ma Num\u00e9rique Ambulant Togo, leur permettant d\u2019approfondir concr\u00e8tement leur compr\u00e9hension des enjeux techniques\u00a0et p\u00e9dagogiques de l\u2019inclusion.<\/p>

Ce travail s\u2019est prolong\u00e9 par l\u2019organisation de deux s\u00e9ances de projection de courts-m\u00e9trages africains<\/strong> au sein du centre, avec une audiodescription en direct assur\u00e9e par Marie Diagne. \u00c0 cette occasion, les jeunes ont eux-m\u00eames mobilis\u00e9 les villageois, favorisant des \u00e9changes constructifs et une sensibilisation des publics voyants<\/strong>.<\/p>

L\u2019ensemble de ce processus a donn\u00e9 lieu \u00e0 une restitution publique lors du Festival Emergence 2025 de Lom\u00e9<\/strong>. Cet \u00e9v\u00e9nement a constitu\u00e9 une premi\u00e8re historique : il s\u2019agissait \u00e0 la fois de la premi\u00e8re projection en audiodescription en Afrique subsaharienne et la premi\u00e8re \u0153uvre audiod\u00e9crite enti\u00e8rement r\u00e9alis\u00e9e sur le continent.<\/strong> Hautement symbolique, cette projection a suscit\u00e9 une vive \u00e9motion et permis une forte sensibilisation, notamment aupr\u00e8s de personnalit\u00e9s politiques et de professionnels du secteur cin\u00e9matographique pr\u00e9sents ce jour-l\u00e0.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEn apprendre plus sur Kipepeo Films<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tD\u00e9couvrir les actions du CNA Togo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEn savoir plus sur le Centre d'h\u00e9bergement accompagn\u00e9 par l'association Voir au Togo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Agir sur une multitude d'acteurs pour cr\u00e9er une dynamique<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Le projet visait une autre cat\u00e9gorie de personnes : des professionnels du secteur cin\u00e9matographique<\/strong>. Ils ont pu b\u00e9n\u00e9ficier de diff\u00e9rents ateliers et masterclass sur l’accessibilit\u00e9 au cin\u00e9ma pour les personnes d\u00e9ficientes visuelles et sur l’animation d’ateliers aupr\u00e8s de publics \u00e9loign\u00e9s de l’offre culturelle<\/strong>. Les effets d\u00e9coulant de ces activit\u00e9s sont assez impressionnants puisque ces diff\u00e9rents moments d’apprentissage et d’\u00e9change ont r\u00e9ussi \u00e0 entra\u00eener une diffusion des pratiques d’audiodescription<\/strong> ou, du moins, d’inclusion des personnes en situation de handicap dans les domaines artistiques. Par exemple, l’association de femmes cin\u00e9astes togolaises KATUU a organis\u00e9 des journ\u00e9es d’\u00e9changes sur l’inclusion. L’\u00e9crivaine et r\u00e9alisatrice b\u00e9ninoise Dh\u00e9manane Kafechina souhaite proposer des lectures de son c\u00e9l\u00e8bres ouvrage Bonheure Illusoire <\/em>pour les personnes d\u00e9ficientes visuelles<\/strong>. Des professionnels camerounais et s\u00e9n\u00e9galais souhaitent se lancer dans l’audiodescription<\/strong>. Ces diff\u00e9rents exemples t\u00e9moignent de la dynamique cr\u00e9\u00e9e autour de ce microprojet qui g\u00e9n\u00e8re une envie d’appropriation de pratiques inclusives<\/strong> dans le cin\u00e9ma par les professionnels du secteur et une volont\u00e9 de rendre plus accessible les \u0153uvres culturelles produites dans la r\u00e9gion ouest-africaine<\/strong>.<\/p>

Les encadrants des jeunes dans le centre d’accueil<\/strong> \u00e0 Kpalim\u00e9 ont aussi \u00e9t\u00e9 pleinement touch\u00e9s par ce projet. Avant, ils n’organisaient pas d’activit\u00e9s artistiques \u00e0 destination des jeunes. Aujourd’hui, les choses ont chang\u00e9 puisqu’ils accompagnent les pensionnaires du centre dans la mise en place d’activit\u00e9s socio-culturelles<\/strong> cit\u00e9es pr\u00e9c\u00e9demment. Ils se sont \u00e9galement vu recevoir du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique et ludique<\/strong> pour pouvoir continuer de mettre en place des activit\u00e9s de cr\u00e9ation. Il y a donc des changements d’attitudes, de discours et de comportements notables chez les encadrants du centre.<\/p>

Nous \u00e9voquions plus haut l’importance de pouvoir agir sur un ensemble d’acteurs pour limiter le processus de production du handicap. Ce projet est un tr\u00e8s bon exemple d’actions concr\u00e8tes \u00e0 mettre en place pour lutter contre cela. En s’appuyant sur la cr\u00e9ation artistique et culturelle, il montre combien l’acc\u00e8s \u00e0 la culture peut \u00eatre un levier puissant de d\u00e9veloppement personnel : il permet aux jeunes de renforcer leur estime de soi, leur confiance en eux et leur capacit\u00e9 \u00e0 prendre la parole sur leur propre v\u00e9cu<\/strong>. Cela leur permet de pouvoir sensibiliser d’autres personnes<\/strong> sur ce qu’ils vivent. Ils sont renforc\u00e9s par des \u00e9ducateurs<\/strong> qui favorisent cet environnement de production artistique et culturelle. A cela s’ajoute un ensemble de professionnels sensibilis\u00e9s et form\u00e9s\u00a0sur les enjeux autour de l’inclusion dans le cin\u00e9ma<\/strong> et permet une sensibilisation beaucoup plus large aupr\u00e8s du grand public<\/strong>. M\u00eame au travers d’un microprojet, les effets sur le terrain peuvent s’av\u00e9rer tr\u00e8s forts et engendrer des dynamiques de d\u00e9veloppement bien plus larges<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tExtrait du film audiod\u00e9crit par les jeunes : La Petite Vendeuse de soleil<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tVisionner le court-m\u00e9trage cr\u00e9\u00e9 par les jeunes : Au-del\u00e0 des ombres<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tRestitution de l'atelier sur l'audiodescription lors du Festival Emergence 2025<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\tLes yeux du dedans, c\u2019est un talent qui fut d\u00e9velopp\u00e9 au niveau de l\u2019enfance. Tout en ayant les yeux ferm\u00e9s, nous pouvons tout de suite d\u00e9celer les bruits. Comme dans le film, quelqu\u2019un pr\u00e9cisait que m\u00eame si sa grand-m\u00e8re ne voit pas, il suffit juste de tousser \u00e0 ses c\u00f4t\u00e9s et elle saura de qui il s\u2019agit. Donc c\u2019est quelque chose que l\u2019on d\u00e9veloppe aussi de notre c\u00f4t\u00e9. M\u00eame si nous n\u2019avons pas la vision, nous arrivons \u00e0 d\u00e9velopper ces yeux qui ne sont pas seulement pour voir, mais pour d\u00e9tecter tout ce qui nous entoure\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tBenjamin, jeune participant aux ateliers<\/cite>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/blockquote>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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